Le petit déjeuner

Exercices : Le pasé composé

Le passé composé avec avoir (forme affirmative)

1. Souligne les verbes au passé composé.
1) j’ai chanté  tu vas trouver  je vais chanter
2) nous avons regardé  nous allons regarder  il a joué
3) ils ont dessiné   ils vont dessiner   tu as écouté
4) tu vas chercher  tu as cherché   elle va jouer
5) il a mangé  il va manger  tu as parlé

2. Complète les phrases à l’aide des indications, au passé composé.
1) (oublier / clés)        Je ne peux pas ouvrir la porte, …………………………………… .
2) (manger / bonbons)    Ils ont mal à l’estomac, …………………………………………... .
3) (jouer / tennis)        Elle a chaud, elle …………………………………………………. .
4) (nager / 1 km)        Nous sommes fatigués, …………………………………………… .
5) (préparer / maillots)    Vous allez à la plage, ……………………………………………... .

3. Relie les participes passés et les infinitifs.
1) ricané                     a) parler
2) expliqué                     b) perdre
3) compris                     c) casser
4) vu                         d) adorer
5) appris                     e) comprendre
6) perdu                     f) voir
7) cassé                     g) ricaner
8) mis                         h) expliquer
9) adoré                     i) mettre
10) parlé                     j) apprendre

4. Complète le texte au passé composé.

Est-ce que tu ……………………………. (passer) de bonnes vacances
cet été ? Tu ………………………… (visiter) un pays étranger ? Moi,
j’…………………………… (voyager) au mois de juillet. J’………..
……………..… (avoir) la chance de découvrir de nouvelles régions et
j’………………………… (faire) des excursions. Avec mes parents,
nous ………………………….. (voir) des paysages extraordinaires.

Le passé composé avec être(forme affirmative)

1. Entoure la forme correcte.

1) Elle est arrivé / arrivée.

2) Nous sommes monté / montés.

3) Ils sont descendus / descendu.

4) Il est allé / allés.

5) Elles sont montées / montés.

2. Relie les éléments, puis forme des phrases. (Plusieurs réponses sont possibles.)

1) Tu sont montés.

2) Nous suis allé.

3) Vous sommes venue.

4) Elle êtes tombée.

5) Ils est entrés.

6) Je es parti.

1) ………………………………………………………………………………………………….

2) ………………………………………………………………………………………………….

3) ………………………………………………………………………………………………….

4) ………………………………………………………………………………………………….

5) ………………………………………………………………………………………………….

6)………………………………………………………………………………………………….

3. Complète cette histoire. Conjugue les verbes entre parenthèses au passécomposé (auxiliaire avoir ou être).

1) Hier soir, Sarah …………………………… (rentrer) tard.

2) Elle ……………………………(entendre) des bruits bizarres dans sa chambre et elle

……………………………(commencer) à avoir peur.

3) Elle ……………………………(descendre) doucement pour écouter les bruits

provenant du salon.

4) Elle ……………………………(comprendre) ! Le matin, elle ……………………………

(sortir) très vite et elle ……………………………(oublier) de refermer la cage des

hamsters !

5) Quand elle ……………………………(ouvrir) la porte du salon, elle

……………………………(trouver) ses hamsters en plein travail de destruction,

sur le canapé !

Les participes passés : été, dit, fait…

1. Écris le participe passé des verbes suivants.

1) boire : …………………. 5) être : ………………….

2) avoir : …………………. 6) faire : ………………….

3) comprendre : …………………. 7) perdre : ………………….

4) dire : …………………. 8) voir : ………………….

2. Qu’est-ce qu’ils ont fait ?Complète avec le participe passé qui convient.

1) Ils ont …………………. une excursion dans la forêt.

2) Ils sont …………………. le soir pour voir les oiseaux de nuit.

3) Ils ont …………………. des lampes et un grand sac avec des sandwichs.

4) Ils ont …………………. froid, mais ils ont …………………. du chocolat chaud.

5) Ils sont …………………. très tard mais ils ont …………………. qu’ilsrepartiraient !

6) Ils ont …………………. très contents de cette expérience.

3. Complète les phrases au passé composé.

1) (avoir) Tu ………………………. une bonne idée pour son anniversaire.

2) (faire) Nous ………………………. des crêpes.

3) (lire) J’………………………. la recette dans un livre de maman.

4) (prendre) Vous ………………………. du sucre et de la confiture.

5) (être) Mamie ………………………. très contente.

6) (attendre) Elle ………………………. dans le salon.

4. Mets les phrases dans l’ordre (a, b, c, d, e) et donne l’infinitif des verbes aupassé composé.

1) Mais ma sœur a pris le sac rouge et elle est partie ! ………………………….

2) Ma sœur est arrivée avec un cadeau pour son professeur de piano, une boîte de

chocolats dans un beau sac bleu. ………………………….

3) Moi, j’ai mis ma boîte dans un sac rouge, sur la table. ………………………….

4) J’ai préparé une boîte d’insectes pour le laboratoire. ………………………….

5) – Qu’est-ce qu’il a dit, son professeur de piano ?

– Eh bien ! Au début, il a été très surpris, et puis il a aimé son cadeau...

parce qu’il adore les collections d’insectes ! ………………………….

Le passé composé (forme négative)

1. Mets les phrases dans l’ordre.

1) nous / ne / partis / pas / chez / sommes / cousins / mes

………………………………………………………………………………………………….

2) ils / aux / joué / ont / n’ / échecs / pas

………………………………………………………………………………………………….

3) pas / écouté / n’ / je / ai / CD / ces

………………………………………………………………………………………………….

4) emporté / à / elle / pas / n’ / a / campagne / la / vélo / son

………………………………………………………………………………………………….

5) je / allé / pas / suis / loin / village / du / ne

………………………………………………………………………………………………….

2. Mets les phrases à la forme négative.

1) J’ai écouté les oiseaux toute la matinée.

………………………………………………………………………………………………….

2) Nous avons travaillé dans le garage.

………………………………………………………………………………………………….

3) Le soir, ils ont mangé de la soupe à l’oignon.

………………………………………………………………………………………………….

4) Nous sommes allés dans la forêt.

………………………………………………………………………………………………….

3. Réponds aux questions : conjugue le 1^erverbe à la forme négative et le 2^e à laforme affirmative.

1) – Tu es descendu dans le jardin ? – Non, je ……………………………………………………

……………., je …………………………………… (rester) sur la terrasse.

2) – Elle a peint la salle de bains ? – Non, elle ……………………………………………………

……………., elle …………………………………… (faire) du bricolage dans le couloir.

3) – Vous avez installé les étagères ? – Non, nous ………………………………………………..

……………., nous …………………………………… (monter) l’armoire.

4) – Ils sont venus à midi ? – Non, ils …………………………………………………………….

……………., ils …………………………………… (arriver) le soir.

5) – Tu es montée au premier étage ? – Non, je …………………………………………………..

……………., je …………………………………… (aller) au grenier.

Le féminin

Trouvez les féminins des adjectifs:
 gros - ____________________
 rapide - __________________
 jeune - ___________________
 fort - _____________________
 nerveux - _________________
 maigre - __________________
 lourd - ________________________
 vieux - ____________________
 courageux - ________________
 facile - _____________________
 plein - _____________________
 froid - _____________________
 agé - ______________________
 triste - _____________________
 intelligent - ________________
 mauvais - __________________
 chaud - ____________________
 petit - _____________________
 vide - _____________________
 propre - ___________________
 difficile - __________________
 lent - _____________________
 heureux - _________________
 méchant - _________________
 bon - _____________________
 neuf - _____________________
 endormi - __________________
 malheureux - _______________
 laid - ______________________
 paresseux - _________________
 idiot - ______________________
 peureux - ___________________
 beau - ______________________
 grand - _____________________
 généreux- ___________________

La description physique et le caractère

LE PASSÉ COMPOSÉ

LE PASSÉ COMPOSÉ

El passé composé ( J'ai joué) se puede traducir en español por el Pretérito perfecto simple (Yo jugué) o el Pretérito perfecto compuesto (Yo he jugado)


El passé composé se forma con:

sujeto + auxiliar + participio pasado

El auxiliar puede ser AVOIR o ÊTRE (en presente)


1) Casi todos los verbos se conjugan con el verbo AVOIR. , Si tomamos como ejemplo el verbo regarder, tenemos:
J'ai regardé             Nous avons regardé
Tu as regardé          Vous avez regardé
Il/elle a regardé             Ils/elles ont regardé

2) Los verbos que se conjugan con ÊTRE son:
naître, aller, monter, arriver, venir, entrer, passer, rester, partir, sortir, descendre, tomber, mourir, retourner (más sus compuestos y los verbos pronominales).

Si tomamos el verbo venir como ejemplo, tenemos:
Je suis venu (e)                                   Nous sommes venu(e)s
Tu es venu(e)                                      Vous êtes venu(e)s
Il est venu / elle est venue                  Ils sont venus /Elles sont venues


Importante: con el verbo être, el participio pasado actúa como un adjetivo, que debe concordar en género y número con el sujeto.
Añadimos -e al femenino y -s al plural

En esta imagen aparecen los verbos que llevan el auxiliar être.

3) Una vez elegido el auxiliar, nos faltará el participio pasado. 

a. Los participios de los verbos que acaban en -er se forman eliminando -r y añadiendo tilde a la -e: PARLER - parlé / AIMER - aimé / CHANTER - chanté

b. Los participios de los verbos que acaban en -ir se forman generalmente acabados en -i:

PARTIR -  parti / CHOISIR- choisi / DORMIR- dormir

c. Hay bastantes verbos cuyos participios pasados son irregulares, a continuación podréis ver los más frecuentes:

Ejercicios:

Auxiliar AVOIR

Avoir 1

Avoir 2

Avoir 3

Avoir 4

Avoir 5

Avoir 6

Avoir 7

Avoir 8

Auxiliar ÊTRE

Être 1

Être 2

Être 3

Être 4

Être 5

Être 6

Verbes Pronominaux

V. Pron. 1
V. Pron. 2
V. Pron. 3

Auxiliar AVOIR ou ÊTRE

PC 1

PC 2

Négation

Conjugue les verbes au passé composé et ensuite transforme à la forme négative

a. Tu ___________ (descendre) par l'escalier →

b. Ma soeur ___________ (adorer) le film →

c. Vous ___________ (comprendre) l'exercice →

d. Hier soir, je ___________ (aller) au restaurant →

e. Paul et Lucie ___________ (savoir) la nouvelle →

f. Mes amies, Marie et Julie ___________ (venir) me voir →

g. On ___________ (parler) pendant des heures →

h. Ils ___________ (rentrer) très tard à la maison →

i. Elles ___________ (tomber) par terre →

j. Nous ___________ (décider) de raconter la vérité →

TRABAJO FINAL DE TRIMESTRE

TRABAJO FINAL DE TRIMESTRE DE FRANCÉS

El grupo se dividirá en seis grupos,  cuatro de ellos compuestos por tres miembros y dos formados por cuatro miembros.

-       REALIZAR UN POWER POINT SOBRE UNA REGIÓN DE FRANCIA (en español salvo el mapa de la diapositiva 3)

En el trabajo deberán aparecer las siguientes diapositivas:

1 PORTADA

2.       ÍNDICE

3.   MAPA DE FRANCIA CON LA DIVISIÓN ADMINISTRATIVA EN REGIONES (el mapa debe aparecer con los topónimos en francés) Y BREVE EXPLICACIÓN (nº de regiones, qué regiones se encuentran en Francia metropolitana y cuáles en los territorios de ultramar, límites fronterizos) SE PUEDEN EMPLEAR VARIAS DIAPOSITIVAS PARA ESTE APARTADO.

4.    EL RESTO DE DIAPOSITIVAS CON DE LIBRE ELECCIÓN: departamentos en los que se divide la región, capital, ciudades importantes, gastronomía, lugares de interés, personajes célebres, acontecimientos históricos, fiestas, etc. ES IMPORTANTE INCLUIR ADEMÁS DE LOS DATOS, IMÁGENES QUE LOS ILUSTREN.

5.    ÚLTIMA DIAPOSITIVA: Nombre de los componentes del grupo por orden alfabético según el primer apellido.

ENVIAR EL TRABAJO POR EMAIL A pmexposito@iesfranciscodelosrios.es

FECHA LÍMITE: Miércoles 21/12/2016

Cada grupo elegirá una región de las opciones siguientes:

GRUPO 1 à Bretaña / Países del Loira/

GRUPO 2 à Nord-Pas-De-Calais / Picardie / Normandía

GRUPO 3 à Centro-Valle del Loira / Poitou-Cahrantes / Limousin /  Aquitania

GRUPO 4 à Provenza-Alpes-Costa Azul / Languedoc-Roussillon / Midi-Pyrénnes

GRUPO 5 à Auvernia / Ródano – Alpes / Borgoña / Franco Condado

GRUPO 6 à Isla de Francia /Champagne-Ardena / Alsacia / Lorena

Corrección Le présent (4º ESO y 1º BACH)

1) Associez les deux colonnes
Jamal et Marc           ne sont pas mariés                                                 

Tu       es journaliste.                                                                     

Je        suis étudiant de français                                                               

Philippe          est canadien ?                                                         

Vous   n’êtes pas allemande                                                                     

Nous   ne sommes pas italiens                                                                 

 2) Complétez avec le pronom sujet
 1- Nadia et Aïcha sont étudiantes, ELLES sont à l'université de Paris.
 2- Didier est de Montréal, IL est directeur d'école.
3- Moi, JE suis de Paris.
4- TU es de Toulouse, toi?
5- En général, les Parisiens sont sympathiques mais ILS sont toujours pressés.

3) Complétez avec le pronom tonique (4º DE ESO- NO ENTRA EN EXAMEN)
 1. LUI , il a une voiture rouge.
2. EUX , ils habitent Vancouver
3. VOUS , vous n'êtes pas américain.
4. ELLES , elles n'aiment pas le baseball.
5. TOI , tu es russe.
6. Et LUI , que fait-il?
7. Et ELLE , où habite-t-elle maintenant?
8. MOI , je m'appelle Elizabeth.
9. Et TOI , Marie, que fais-tu le week-end?
10. NOUS , nous ne sommes pas anglais, nous sommes canadiens.

4) Conjuguez les verbes être ou avoir et complétez. 

Je  SUIS  traductrice. J'  AI   35 ans. Je  SUIS    mariée. Mon mari  A   32 ans. Il EST     comédien. Nous  AVONS    3 enfants. Ils ONT    12, 6 et 2 ans. Nous AVONS     un appartement à Toulouse. Nous  AVONS    une voiture.

Paul  A    26 ans. Il  EST    célibataire. Il  EST    étudiant en archéologie. Il A     une maîtrise d'histoire. Il  A    une chambre à la cité universitaire. Il A     un vélo et des rollers. Le week end, il    EST  avec sa famille.

Mes parents  ONT   76 ans. Ils SONT     italiens, ils SONT     de Naples. Ils   ONT   une grande maison à Aix en Provence. Ils ONT      un chien et un chat. Ils ONT     une voiture.

5) Écrivez la forme correcte du verbe appeler.
J' APPELLE au bureau régional tous les jours.
Tu APPELLES le chef de section en cas de problèmes.
Elle APPELLE le technicien pour avoir de l'aide.
Nous APPELONS à Vancouver après trois heures.
Vous APPELEZ Pierre pour l'informer de votre arrivée.
Ils APPELLENT leur famille toutes les fins de semaine.

6) Les verbes du 1^er groupe en ER

1. Nous (travailler) TRAVAILLONS dur pour réussir.

2. Les étudiants (regarder) ne REGARDENT jamais la télévision.

3. Je (aimer) n'AIME pas ce drame fantastique.

4. Tu (payer) PAIES tes frais de scolarité avec l'argent que tu (gagner) GAGNES

5. Elle (acheter) ACHÈTE de nouveaux livres.

6. Vous (parler) PARLEZ trois langues: le français, l'anglais et votre langue maternelle.

7. Nous (nager) NAGEONS tous les soirs.

8. Elle (déménager) DÉMÉNAGE cette semaine.

9. Mes amis et moi (placer) PLAÇONS toutes les chaises dans la classe.

10. Pierre et toi (réviser) RÉVISEZ ensemble la leçon pour l'examen.

11. Anne et Louis (appeler) n'APPELLENT  pas leurs parents tous les jours.

12. Je (répéter) RÉPÈTE cette consigne pour la troisième fois.

13. Nous (manger) MANGEONS toujours à des heures fixes.

14. Mes amis (étudier) ÉTUDIENT fort pour réussir.

15. Vous (appeler) APPELEZ tous vos amis et vous les (inviter) INVITEZ  chez vous samedi soir.

7) Conjuguez les verbes détester et adorer au présent de l´indicatif. 

1. Maria  DÉTESTE  skier mais elle ADORE   jouer au badminton.

2. Elles DÉTESTENT   le volleyball mais elles ADORENT   le basketball.

3. Nous DÉTESTONS   danser mais nous  ADORONS  de la musique classique.

4. Tu DÉTESTES    le jazz mais tu ADORES   le disco.

5. Vous DÉTESTEZ    le golf mais vous  ADOREZ  la natation.

6. Hélène et Pierre DÉTESTENT    le foot mais ils ADORENT   le soccer.

7. Je DÉTESTE    le ski alpin mais j'ADORE   le ski natation.

8. Il DÉTESTE   le hockey mais il ADORE   le ski nordique.

9. Nous DÉTESTONS   le ballet mais nous ADORONS    la danse moderne.

10. Ils  DÉTESTENT  la danse aérobic mais ils ADORENT   la natation.

8) Conjugue ces verbes pronominaux au présent

1. Je ME LÈVE    à 9h30 le samedi. (se lever)

2. Nous NOUS LEVONS   avec nos neveux. (s'amuser)

3. Est-ce que vous VOUS COUCHEZ   tard? (se coucher)

4. Combien de fois par semaine elle SE LAVE les cheveux? (se laver)

5. A quelle heure –tu TE LÈVES   le matin? (se lever)

6. Mon frère et mon père SE RASENT   tous les jours. (se raser)

7. Marie et toi  VOUS BROSSEZ   les dents après chaque repas. (se brosser)

8. Est-ce que vous VOUS REPOSEZ   après les cours? (se reposer)

9. Madame Lépine S’HABILLE   bien. (s'habiller)

10. On  SE DÉPÊCHE pour ne pas être en retard. (se dépêcher)

9) Les verbes du 2e groupe (-IR) au présent. Complète les phrases en conjuguant les verbes au présent. (4º ESO- NO ENTRA EN EL EXAMEN)

Pourquoi (démolir) DÉMOLISSEZ -vous cette maison ?

Cette musique (ravir) RAVIT les oreilles !

Nous (nourrir) NOURRISSONS le chaton avec du lait.

Tu (réagir) RÉAGIS trop violemment.

Nous (élargir) ÉLARGISSONS notre horizon.

Les pantalons (agrandir) AGRANDISSENT la silhouette.

Les jeux (divertir) DIVERTISSENT les enfants.

Je (remplir) REMPLIS  la baignoire d’eau.

Il (réussir) RÉUSSIT tout ses examens.

Nous(Finir)  FINISSONS nos devoirs à Minuit.

Les étudiants (Réussir) RÉUSSISSENT quand ils sérieusement étudient.

Tu (Obéir) OBÉIS toujours à la policía.

Richard Simmons (Grossir)ne GROSSIT plus.

Vous (Choisir) CHOISISSEZ toujours Les Cours intéressants.

On (Maigrir)  MAIGRIT si on ne mange pas assez.

Je (Réfléchir) RÉFLÉCHIS souvent à mes problèmes. 

ALLER, VENIR, FAIRE, POUVOIR, VOULOIR, SAVOIR, FALLOIR, DEVOIR (ESTOS TRES PARA 4º ESO NO ENTRAN EN EXAMEN)

1. 1- vont 2- vas 3- vais 4-allons 5- va 6- Allez 7- va 8-vont
2. 2-elle vient de Stockholm 3. Il vient de Florence 4. Tu viens de Berlin 5. Nous venons de Madrid 6. Ils viennent de Los Angeles 7. Je viens de Dakar
3. 2- venez ? Nous venons en voiture 3- viens. Je viens  de la banque 4- vient. Elle vient à midi viennent 5- viennet. Ils viennent du Brésil
4. Qu’est-ce que vous faites ? Je fais // Marie fait / Arnaud fait / Grand-mère fait / les garçons font / nous faisons
5. Allons/ sont / font/sont/viennent

1. 2.b je ne peux pas / 3. E elle peut rester / 4. A ils peuvent / 5. D nous pouvons / 6. C vous pouvez
2. 1- tu veux 2- ils ne veulent pas 3- elle ne veut pas 4. Vous voulez
3. Voulez/ voulons/peut/voulez/peut/peut/veux/peux/peux/veux
4. 1. Vous devez changer de train / il faut changer de train

2. Tu dois prendre rendez-vous / il faut prendre rendez-vous

3. Je dois préparer le repas / Il faut préparez le repas

4. Nous devons sortir tôt / Il faut sortir tôt

5. On doit faire des courses / Il faut faire des courses

5. Dans ma famille, tout le monde sait tout faire : mes parents savent danser ; mon frère aîné sait chanter ; mes jeunes sœurs savent jouer de la musique et moi, je sais écrire des poèmes (lo subrayado es respuesta libre, debe ser una acción en infinitivo)

  

LA NÉGATION

1. 2- Il – Il n’est pas traducteur 3- Vous – Vous n’êtes pas musicien 4- Ils – Ils ne sont pas en voyage      5- nous – Nous ne sommes pas en forme 6- Je – Je ne suis pas triste

2. Mettez les phrases suivantes à la forme négative.

a. Nous n’épelons pas notre nom.

b. Les touristes n’appellent pas l'hôtel.

c. Nous n’arrivons pas à Naples.

d. Tu n’habites pas en Irlande.

e. Ils ne chantent pas la Traviata.